domingo, 25 de febrero de 2024

DibuHistoria. Organizar el pensamiento a través del dibujo.


Angela Jurado nos propone este fantástico proyecto al que puedes acceder pinchando sobre la imagen inicial.
Se trata de relatar una historia dibujandola, es lo que conocemos como Visual Thinking o pensamiento visual.

El visual thinking es una metodología que utiliza elementos gráficos, como pequeños dibujos, iconos, diagramas o imágenes conectados con palabras o frases para explicar nociones o temas. Está científicamente comprobado que nuestro cerebro procesa de manera más sencilla la información con la ayuda de imágenes. ( escuela mastermedia)

Angela nos propone investigar sobre mujeres en la historia, en donde todo el contenido de cada dibustoria está basado en lecturas e información contrastada.

Os muestro uno de los muchos ejemplos que podéis ver en su espacio:


 

La trotamundos que superó a Julio Verne
Elizabeth Jane Cochran pasó a ser la periodista infiltrada, inquieta y trotamundos, Nellie Bly. Tan sólo necesitó 72 días para dar la vuelta al mundo ella sola, un total de 40054,96 km.



Pero podríamos también acercarnos a estas historias desde otro punto de vista , por ejemplo el que propone Eugenia Fernandez García, " Las mujeres que fueron borradas de los libros de Historia del Arte" como:

Hildegarda de Bingen
Sofonisba Anguissola
Lavinia Fontana
Judth Leyster
Artemisa Gentileschi



O te puedes decantar por personajes históricos que te inspiren, Cleopatra, Marilyn Monroe, Amelia Earhart, Frida Kahlo, Virginia Woolf, Coco Chanel,  las sin sombrero ( colectivo), Sor Juana Inés de la Cruz, Katherine G. Jonhson, Juana la loca, Rosa Parks, Julia Child , Zenobia Camprubí… todas ellas fueron unas adelantadas a su tiempo

 ¿como lo vamos a hacer?

Requiere identificar y elegir los datos e informaciones más relevantes, masticarlo y sintetizarlo bien para poder transmitir lo que buscamos, utilizando diagramas, dibujos simples y textos cortos que permitan ordenar el contenido.

Partiendo de un boceto previo vamos a poner en marcha nuestras herramientas digitales ( IPAD), no tenéis porqué complicaros con el dibujo ,buscad simplificar las formas y darle ese toque personal que cada uno tiene.....





Seguro que habéis visto algún libro de MARIA HESSE , esta ilustradora, sevillana de adopción, nos tiene acostumbrados a ver sus trabajos en preciosos libros ilustrados  que nos vienen de maravilla como referencia para este ejercicio:




Los personajes no tienen que parecerse al original aunque sería conveniente tomar algunos elementos característicos que la distingan.

Espero vuestras propuestas...




Obras vivientes




Jugando con los filtros de TikTok  hice estos autorretratos, si , ya sé que alguno  me habéis reconocido por las gafas, pero viene perfecto para ilustrar el próximo ejercicio.

Buscando actividades, he dado con esta, que me parece muy interesante y que ya se desarrolló bastante durante la pandemia...
Obras vivientes, un proyecto  de David Blanco nieto incorporado a la red de recursos educativos abiertos, si pinchas sobre el logo puedes ver el proyecto completo.



 En este proyecto, el centro de interés es la creación de obras de arte mediante la fotografía sobre montajes de cuadros vivientes. Los cuadros vivientes son representaciones en vivo de pinturas famosas, en las que las personas y los objetos se posicionan de manera que imiten con precisión la obra de arte original. Los estudiantes se sumergirán en el mundo del arte y aprenderán sobre diversas obras maestras mientras participan activamente en su recreación.




vía : Procomún intef


Para que tengáis una idea un poquito mas clara de la Hª del ARTE :


Para que tengáis todavía una idea más clara aquí os dejo una muestra de Pinterest

Una actividad parecida la hice hace tiempo con mis alumnos de bachillerato de Cultura audiovisual , en la que tenían que recrear fotografías de artistas de la instantanea del siglo XX,
Puedes verlas pinchando en estos enlaces:



#Bookfacefriday.
Esta otra iniciativa parte de la biblioteca pública de New York, donde se anima al público a subir estos montajes cada viernes en redes sociales. Puedes ver más ejemplos pinchando aquí.








Se me está ocurriendo dejar este último ejemplo para el 23 de Abril, día del LIBRO.... le daremos una vuelta.

martes, 13 de febrero de 2024

Pautas y Patrones 2024

Este año hemos vuelto a retomar este ejercicio en 2º de ESO relacionado con la linea y los módulos , la mayoría han trabajado por parejas y ocasionalmente de forma individual . 
No puedo estar más contenta con el resultado...


Athenea Alonso y Candela La Osa

Detalle


Marcos Alcón y Fran Fernández




María Contreras y Lucía López




Ivelyn Sierra y Alicia López



Candela Sanchez 



Margarita Martínez y Angela Díaz




Alvaro Belizón




Pablo Blanco y Borja Pardo




Paula Brao




Ana Candel y Valeria Párraga




Elena Elías y Rosa González




Natalia López y María Marín


Sofía López y María Gonzálvez



Azahara Moñino y Guillermo Mateo

 

domingo, 12 de noviembre de 2023

Enlaces y Tangéncias

Este es un ejercicio recurrente a lo largo de los años en el que trabajamos los enlaces y alguna tangencia.., están realizados por los alumnos  de diferentes centros y para muestra aquí tenéis algunos de ellos, si llegas hasta el final podrás ver un video con una rápida (literalmente) explicación del proceso.
Espero que os sirva y os aclare vuestras dudas.